초판발행 2022.12.30

청소년을 만난다는 것은 늘 새롭고 긴장되는 작업입니다. 쭈뼛거리며 상담센터를 들어오던 청소년이 상담이 진행됨에 따라 웃음이 많아지고, 행동이 달라지는 것을 보면 참 신기하기도 합니다. 청소년의 심리를 파악하고, 그들의 마음을 어루만지는 상담을 진행하고 가르치는 일을 하면서 지금까지 느꼈던 내용을 글로 표현해 보고자 합니다. 

오늘도 청소년과 관련된 자극적인 기사들이 홍수처럼 넘쳐흐르고 있습니다. 기사들이 그렇듯 긍정적인 내용보다는 부정적인 면이 부각되고, 자극적인 내용이 주를 이루고 있습니다. 단순히 우리가 청소년으로 알고 있는 중?고등학생들뿐 아니라 청소년계에서 다루는 후기 청소년(대학생)들까지 일반적으로 이해되지 않는 행동을 하는 경우들을 꽤나 자주 목격하게 됩니다. 

청소년들이 일으키는 범죄와 비행, 일탈들은 어른의 입장에서 바라보기에 매우 당혹스러울 정도로 잔혹하고, 점점 나쁘게 진화하고 있음을 느낍니다. 또한, 청소년들이 피해를 입는 경우 역시 그들의 순진무구함에 놀라움을 금치 못할 때도 있습니다. 같은 시기에 비슷한 또래들이 겪어 가는 이 사회는 과연 어떤 모습일지 가끔 궁금하기도 합니다. 그래서 제가 만나는 청소년들뿐 아니라 많은 청소년들의 심리와 그들이 겪고 있는 문제를 더욱 효과적으로 상담하기 위한 이론적인 부분을 정리해보고자 합니다.

이 책의 구성으로는 내용을 시작하는 PART 1. 청소년 상담의 기본 개념에 대한 내용이 담겨 있습니다. 세부 구성으로는 청소년을 이해하기 위한 방법으로 청소년에 대한 개념과 심리에 대해 정리하고, 그들의 문제 해결을 돕기 위한 방법으로 상담에 대한 개념과 방법을 정리하고, 청소년을 위해 진행하는 청소년 상담에 대한 개념과 유형 등에 대해 설명합니다. 

PART 2. 상담의 기초 이론에서는 상담의 기본 이론에 대한 내용이 담겨 있습니다. 세부 구성으로는 상담을 진행하는 과정을 단계별로 정리하였습니다. 기본 이론으로는 상담의 기초가 되는 정신분석학, 정신분석학을 발전시킨 분석심리학, 미움받을 용기라는 책으로 유행했던 개인심리학, 사람에 대한 시선을 비판적에서 긍정적으로 바꾼 인간중심, 정신이나 심리보다는 행동에 초점을 맞추었던 행동주의, 가장 최근에 발전된 이론이자 스스로가 하는 선택을 중요시한 현실치료까지 총 6가지 이론이 정리되어 있습니다.

PART 3. 청소년 상담 실제에서는 PART 1에서 살펴봤던 내용 중에서 청소년 상담을 더욱 세분화하여 정리하였습니다. 세부 구성으로는 청소년 상담이 진행되는 유형을 구분해 두었고, 청소년을 상담하는 상담자가 가져야 하는 윤리적인 내용을 정리하여 두었습니다. 마지막으로 청소년을 대면하기 위해서는 꾸준히 개발해야 하는 프로그램 개발에 대한 내용을 간략하게 첨부해 두었습니다.

이 과목은 청소년지도사 2급 필수과목(청소년문화, 청소년지도방법, 청소년 프로그램 개발과 평가, 청소년 심리 및 상담, 청소년 문제와 보호, 청소년 복지, 청소년 활동, 청소년 육성제도론) 중 하나입니다. 특히 청소년 심리 및 상담 과목은 다른 과목에 비해 청소년들을 이해하고 다가가는 데 있어 가장 기본적인 내용을 담고 있다고 생각합니다. 

급변하는 사회와 우리보다 더 빠르게 4차 산업 시대에 적응해 가는 일명 MZ세대를 이해하기 위해서는 더 많은 노력과 시간이 필요하다고 생각합니다. 내 배 아파 낳은 자식도 이해가 안 갈 때가 많은데, 어떻게 이해하느냐 반문하는 사람도 있을 것이라 생각합니다. 그러나 청소년과 함께 하기 위해서는 청소년지도자로서의 나를 이해하고, 청소년 그 자체로서를 이해하고, 함께 하는 우리에 대한 이해가 더해진다면 지금보다는 나은 사회로 나아갈 수 있지 않을까 생각합니다.

2022년 12월

송원대학교 상담심리학과 백 현 옥

백현옥

현 송원대학교 상담심리학과 교수

한국모래상자치료학회 이사

한국에니어그램학회 청소년위원장

한국푸드아트테라피학회 자격관리위원장

한국청소년상담학회 전문상담사

광주광역시서구청소년학교밖청소년지원센터장

PART 01

청소년 상담의 기본 개념

CHAPTER 01

 청소년의 이해

1. 청소년의 개념적 정의 4

2. 청소년의 생물학적 발달 특성 6

CHAPTER 02

 상담의 정의

1. 상담의 개념 22

2. 상담의 구성요소 24

3. 상담기법 28

CHAPTER 03

 청소년 상담의 이해

1. 청소년상담의 유형 45

2. 청소년 상담의 기본원리 51

3. 청소년 상담자의 자질 54

4. 청소년 상담자의 윤리 59

5. 청소년상담 관련 법규 62

PART 02

상담의 기초 이론

CHAPTER 04

 상담의 과정

1. 상담의 전반적인 진행과정 87

2. 상담의 진행과정 – 접수면접 단계 89

3. 상담의 진행과정 – 초기단계 93

4. 상담의 진행과정 – 중기단계 96

5. 상담의 진행과정 – 종결단계 100

CHAPTER 05

 정신분석학적 상담

1. 주요학자의 생애와 업적 107

2. 인간관 111

3. 주요개념 112

4. 상담의 목표와 과정 128

5. 상담의 기법과 적용 130

CHAPTER 06

 분석심리학적 상담

1. 주요학자의 생애와 업적 137

2. 인간관 140

3. 주요개념 142

4. 상담의 목표와 과정 154

5. 상담의 기법과 적용 156

CHAPTER 07

 개인심리학적 상담

1. 주요학자의 생애와 업적 162

2. 인간관 165

3. 주요개념 168

4. 상담의 목표와 과정 181

5. 상담의 기법과 적용 186

CHAPTER 08

 인간중심 상담

1. 주요학자의 생애와 업적 188

2. 인간관 192

3. 주요개념 193

4. 상담의 목표와 과정 201

5. 상담의 기법과 적용 207

CHAPTER 09

 행동주의 상담

1. 주요학자의 생애와 업적 209

2. 인간관 216

3. 주요개념 216

4. 상담의 목표와 과정 223

5. 상담의 기법과 적용 226

CHAPTER 10

 현실치료 

1. 주요학자의 생애와 업적 234

2. 인간관 236

3. 주요개념 237

4. 상담의 목표와 과정 246

5. 상담의 기법과 적용 246

PART 03

청소년 상담 실제

CHAPTER 11

 청소년 상담 유형

1. 학습상담 253

2. 진로상담 258

3. 비행 청소년 상담 264

4. 청소년 성 문제 상담 272

5. 청소년 스마트폰 중독 상담 275

CHAPTER 12

 청소년 상담자의 윤리

1. 상담윤리 281

CHAPTER 13

 청소년 상담현장과 프로그램 개발

1. 프로그램의 이해 311

2. 청소년상담프로그램의 장점과 제한점 325

3. 청소년상담프로그램의 개발과정 341

찾아보기  351

참고문헌  354