박영사

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영유아 놀이지도의 이론과 실제
신간
영유아 놀이지도의 이론과 실제
저자
신재한, 김영희
역자
-
분야
교육학
출판사
박영스토리
발행일
2020.08.22
개정 출간예정일
페이지
338P
판형
크라운판
ISBN
979-11-6519-082-8
부가기호
93370
강의자료다운
-
정가
22,000원

초판발행 2020.08.22


“놀이를 통해 배운다”는 말에서도 알 수 있듯이, 영유아들이 지식을 습득해 나가는 과정은 그 누구보다도 능동적이고 주도적이며 활동적이고 역동적이다. 이러한 영유아들의 특성을 고려하여 유아의 놀이 활동을 하는 것은 의미 있는 활동이다. 영유아는 놀이를 통해 다양한 경험을 하고 자연스럽게 학습을 할 수 있다. 또한, 놀이는 영유아의 신체적, 언어적, 정서적, 사회적, 인지적 발달을 도모하기 때문에, 전인 교육을 실천하기에 매우 중요한 수단이 될 수 있다.
이에 본 저서는 영유아 놀이의 이해인 제1부와 영유아 놀이지도의 실제인 제2부로 구분하였다. 제1부에서는 영유아 놀이의 개념, 역사, 이론, 놀잇감 유형, 놀이 유형, 놀이와 발달, 놀이와 연령, 놀이의 영향 요인, 놀이환경, 놀이 관찰 및 평가, 놀이치료와 치료놀이 등 놀이지도에 필요한 기본적인 이론을 다루었다. 제2부에서는 주제극 및 역할놀이, 신체 및 운동놀이, 쌓기놀이, 조작놀이, 점토 및 목공놀이, 물놀이, 모래놀이, 전통놀이, 게임, 기타 등 다양한 주제의 놀이를 다루었다.
아무쪼록 본 저서는 영유아 교육을 담당하는 보육교사, 사회복지사, 방과후 교사, 돌봄교실 교사, 어린이집 및 유치원 교사 등 현직 교사 및 담당자뿐만 아니라, 예비 교사들에게도 많은 도움을 줄 것으로 기대한다. 본 저서가 영유아 놀이를 지도하고 실천하는 데 기초가 되는 기본 지침서가 되기를 바라는 마음이다. 끝으로 본서 출판에 도움을 주신 박영사 가족 여러분께 감사를 드린다.


2020년 8월
저자 신재한, 김영희

신재한
경북대학교 교육학박사
한국청소년상담학회 융합상담분과 Supervisor
국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육학과 교수
교육부 연구사
한국교육개발원 연구위원
한국교육과정평가원 교수학습센터 운영위원


김영희
영남외국어대학교 보육복지상담학과 교수

PART1
영유아 놀이의 이해
 
CHAPTER 01 놀이의 개념 3

CHAPTER 02 놀이의 역사 11

CHAPTER 03 놀이의 이론 14

CHAPTER 04 놀잇감의 유형 23

CHAPTER 05 놀이의 유형 28

CHAPTER 06 놀이와 발달 37

CHAPTER 07 놀이와 연령 42

CHAPTER 08 놀이의 영향 요인 49

CHAPTER 09 놀이환경 58

CHAPTER 10 놀이 지도 66

CHAPTER 11 놀이 관찰 및 평가 71

CHAPTER 12 놀이치료와 치료놀이 82


PART2
영유아 놀이지도의 실제
 
CHAPTER 01 주제극 및 역할놀이 99

CHAPTER 02 신체 및 운동놀이 124

CHAPTER 03 쌓기놀이 145

CHAPTER 04 조작놀이 169

CHAPTER 05 점토 및 목공놀이 196

CHAPTER 06 물놀이 219

CHAPTER 07 모래놀이 238

CHAPTER 08 전통놀이 262

CHAPTER 09 게임 283

CHAPTER 10 기타 311