역자 서문
Case Study DIY를 옮기는 즐거움

“당신은 왜 사례연구를 연구방법으로 선택했습니까?”라는 질문에 연구자는 어떤 답변을 해야 하나? 이 책의 번역은 사례연구자가 자신의 연구 전략에 확신을 갖고 전념하는 데 도움을 주기 위해 시작되었다.
사회과학 분야에서 사례연구가 광범위하게 사용되고 있음에도 불구하고 연구 방법론으로서의 위상은 그리 높지 않다. 학위용 논문이나 학술지 논문을 심사하다 보면 연구자가 왜 사례연구를 연구 방법으로 선택했는지에 대한 정당성이 부족한 것을 많이 발견한다. 선행 연구에 대한 탐색이 부족하다보니 학술 연구가 아니라 현장 연구 같기도 하고, 이론과의 연계성도 충분치 않아 논문으로서 어떤 가치가 있는지 이해가 안 되는 경우도 많다. 무엇보다 사례연구의 논리와 형식에 대해 연구자나 조언을 주는 심사위원들이나 서로 생각이 달라 곤혹스럽기도 하다.
그럼에도 사례연구 중에는 이론 개발에 크게 기여한 좋은 연구가 많아지고 있고, 최근 들어서는 사례연구 방법론도 점차 개념적 합의의 진척을 보이면서 연구의 형식 또한 체계화 되고 있어 참으로 다행이다. 어찌 보면 연구 방법으로서의 사례연구는 이제 막 출발하기 시작한 늦깎이 학생에 가깝다. 만학도이지만 가야 할 길이 창창하여 유망하다. 그 잠재력을 꽃 피울 여러 길을 찾아야 하는 출발선에 서 있는 심정이다.
사례연구 방법에 대한 교육과 서적이 부족한 상황에서 이 책은 가뭄에 단비 같다. 저자들이 책의 서문에서 밝혔듯이 사례연구 방법을 하나의 독자적인 연구 방법론으로 정립하기 위해 체계화 하였고, 무엇보다 사례연구로 학술 논문을 작성하는 연구자들에게 값진 조언을 주고 있다. 많은 사례연구자들이 자신들의 연구 방법의 정당성을 주장하면서 로버트 인(Robert Yin)의 책을 많이 인용한다. 로버트 인이 사례연구 방법의 과학성과 실증적 연구 방법으로서의 위상을 정립하는 데 크게 기여하였다면, 이 책은 실증적 사례연구를 어떻게 수행할지에 대한 구체적이고 실용적인 지침을 제공해 준다. 즉 이 책은 사례연구 방법이 다른 연구 전략과 구분되는 독특한 특성을 담고 있으며, 연구 설계의 절차와 수행 방법을 정교한 흐름도로 제시하고 있다. 마치 DIY(Do It Yourself) 제품의 조립 매뉴얼처럼 하나하나 따라할 수 있도록 친절한 매뉴얼로 만들어져 있다.
우리는 사례연구 방법이 좀 더 과학적 엄격함에 가까이 가야 한다고 생각한다. 더 체계화 되고 더 구조화되면서 실증적 연구로서의 강건성을 주장해야 한다고 여긴다. 그런 점에서 이 책은 그런 노력을 시작하도록 힘을 보태줄 것이다. 사례연구자가 지닌 직관에 좀 더 과학적인 접근이 더해짐으로써 이론을 강화하기도 하고 기존의 통설을 엎는 창의적인 연구 결과들이 많이 나오기를 기대해본다. 이 기대감이 이 책의 지난한 번역을 가능케 한 원천이었음을 독자들과 나누고자 한다.

안동윤.이희수

역자 약력


안동윤
LG전자 HR Lab.(인사 연구실) 부장이다. 중앙대학교에서 평생교육을 전공하여 박사 학위를 받았다. 20년 간 기업에서 리더십 개발, 지식경영과 이러닝, 역량평가센터 분야를 경험하였고, 지금은 HR 예측분석을 공부하고 있다. 사례연구를 좋아해서 ‘사례로 교육하기’라는 책을 썼으며, 앞으로는 연구 방법과 평가 분야에도 사례연구를 적용할 계획이다.

이희수
중앙대학교 사범대학 교육학과 교수이다. 주로  평생교육과 인적자원개발을 강의한다. 석사를 마친 후 대부분의 젊은 날을 한국교육개발원에서 각종 정책연구를 수행하면서 보냈다. 현재 한국평생교육학회 부회장으로 학회 활동을 하고 있다.
 

제 1장. 책이 목적과 개요
제 2장. 사례연구 문헌 조사
제 3장. 연구의 원리
제 4장. 이론 검증 연구
제 5장. 충분조건과 필요조건 검증 사례연구
제 6장. 결정적 관계 검증 사례연구
제 7장. 확률적 관계 검증 사례연구
제 8장. 이론 수립 연구
제 9장. 이론 수립 사례연구
제 10장. 실제 지향 연구
제 11장. 실제 지향 사례연구

이 책은 실증적 사례연구방법을 다룬 이론서입니다.
사례연구로 논문을 쓰는 연구자들이 명제와 가설을 작성하고,
사례를 통해 검증해 가는 절차와 방법을 안내하고 있습니다.