박영사

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경력창의성
신간
경력창의성
저자
장환영·안동근
역자
-
분야
교육학
출판사
박영스토리
발행일
2019.09.16
개정 출간예정일
페이지
214P
판형
신A5판
ISBN
979-11-90151-20-7
부가기호
93370
강의자료다운
-
정가
15,000원

중판발행 2020.08.10

초판발행 2019.09.16


과거에는 “남들보다 더 많이, 더 빨리, 더 높이!”를 외치며 무조건 열심히 노력하고 인내하면 경력성공을 이룰 수 있었다. 왜냐하면 이미 설계된 전통적인 경력모델을 따라 경력관리에 애쓰면 되었기 때문이다. 하지만 불확실한 미래사회에서는 무조건 힘쓰고 애쓰는 경력관리만으로는 부족하다. 경력개발에도 창의성이 필요한 경력창조의 시대가 도래하였기 때문이다.

이 책은 직업세계가 격변하고 있는 이 시대에 경력창조를 위해 필요한 ‘경력창의성’이라는 개념과 이를 위한 전략을 제안하기 위해 집필되었다. ‘경력창의성’의 의미와 전략을 설명하고 있지만, 새로운 개념의 뜻과 전략의 전달만을 목적으로 한 것은 아니다. 우리가 이보다 더 중시한 것은 바로 경력창조에 대한 독자들의 마인드셋이 변화하는 것이다. 즉, 이책을 읽는 독자들이 일과 삶을 계획해나갈 때 창의성을 가지고 용감하게 도전함으로써 성공적인 경력창조를 이룰 수 있다는 자신감을 가질 수 있게 되기를 바랬다. 이러한 신념의 변화를 위해 ‘경력창의성’을 보여주는 실제 사례들을 수록하고 그 사례들이 우리 삶에 주는 의미를 검토하였다.

이 책은 경력개발 연구자와 창의성 연구자가 함께 작업한 결과물이다. 우리는 HRD와 심리학이라는 서로 다른 각각의 관점을 가지고 많은 의견을 나누고, 생각을 융합해나갔으며, 한 분야 안에서만은 발현되기 어려운 새로운 통찰력을 키워나갔다. 이 두 관점이 모두 반영된 창의적 결과물이라는 점에서 이 책의 차별적 의미가 크다고 생각한다. 구체적으로, 경력창의성을 설명하는 심리학적 발현기제를 이해할 수 있을 뿐 아니라 경력창의성의 실제적인 개발전략도 HRD의 관점에서 살펴볼 수 있다.

이 책은 다양한 독자층을 위해 집필되었다. 경력을 시작하거나 전환하고자하는 사람들뿐 아니라 직장 안에서 맡은 직무를 창의적으로 수행하고자 하는 사람들에게도 흥미로울 수 있는 내용을 담고 있다. 즉, 대학을 갓 졸업하고 취업을 준비하는 젊은이들뿐만 아니라, 직장 내에서도 새로운 경력진로를 계획하거나 창의적인 전문가가 되고 싶은 청장년들, 그리고 퇴직 후 인생의 이모작, 삼모작을 준비하는 노년층에 이르기까지 모든 세대를 위한 책이다. 경력관리를 넘어 경력창조가 필요한 이 시대에는 세대를 넘어 우리 모두가 새로운 도전을 위한 경력준비자이기 때문이다.

이 책은 크게 5장으로 구성되어 있다. 1장에서는 경력창의성이 왜(why) 중요한가를 살펴보았고 2장에서는 경력창의성이 무엇(what)인지 탐구해보았다. 3장에서는 경력창의성의 제요소를 살펴보고, 4장에서는 경력창의성의 모습을 다양한 사례들과 함께 탐색해보았다. 끝으로 5장에서는 경력창의성이 어떻게(how) 개발될 수 있는지 실제적이고 구체적인 전략을 제안하였다.

이 책이 독자 여러분들에게 의미 있는 선물이 되기를 바라며, 끝으로 이 책이 나오기까지 애써주신 박영스토리의 이선경님, 윤현주님, 박송이님께 감사의 말씀을 전한다.


2019년 8월

저자 일동

장 환 영

현재 동국대학교 교육학과 교수로 재직하며 학부에서는 인적자원개발론, 기업교육론을, 대학원에서는 조직 및 경력개발, 성과컨설팅 등을 가르치고 있다. 조직 내 인적자원의 성과향상에 관심이 많지만 미래사회에 대비하기 위해서는 인간을 도구적 관점만으로 보는 인적자원개발이 아닌, 목적과 의미 추구를 존중하는 인적가치개발로의 변화가 필요하다고 보고 있다. 조직 내 인적가치가 제대로 드러날 수 있도록하는 교육훈련시스템의 혁신과 교육서비스디자인에도 관심이 많다. 인간 개개인이 나름의 독특한 탁월성을 지니고 있다고 볼 때, 일과 삶을 연결하는 경력개발도 창의적 전략을 취함으로써 그 탁월성이 잘 드러날 수 있도록 해야 한다는 믿음을 지니고 있다. 현재 한국기업교육학회 회장직을 맡고 있으며 불확실성 시대에 대학을 졸업하고 기업의 문을 두드리는 많은 젊은이들이 자신에 대한 믿음과 새로운 희망을 지니는 데 미약하나마 도움이 되기를 희망하며 이 책을 썼다.


안 동 근

현재 인천대학교 유아교육과 조교수로 재직하며 학부에서는 교육심리, 유아창의인성교육을, 대학원에서는 교육통계연구를 가르치고 있다. 영역마다 다른 창의성의 특성을 탐색하고, 이러한 영역별 특수성을 개개인의 적성발견과 적성계발에 어떻게 적용할 수 있을지 연구하고 있다. 경력개발을 자아실현적 창의성의 한 형태로 간주하고, 창의성의 인지심리학적 발현기제를 통해 경력개발의 기저를 설명하는 데에도 관심이 많다. 일은 소명이며, 이 소명을 이루어가기 위해서는 창의성이 중요하다는 믿음을 가지고 있다. 현재 한국창의력교육학회 부편집위원장을 역임하고 있으며, EBS <다큐프라임> 자문을 맡고 있다. 이 책을 통해 경력개발의 과정이 개개인의 소중한 가치를 발견해나가는 의미 있는 탐험이 되기를 희망한다.

∎. chapter 01. 머리말 1


∎chapter 02. 경력창의성이란 무엇인가? 19

2.1 창력은 경력자본에 기반한다 23

2.1.1. 전문성은 영역특수적이다 25

2.1.2. 전문가의 지식구조는 다르다 27

2.1.3. 전문가는 인지하는 것에 대해 인지할 수 있다 32

2.1.4. 전문가는 목적 있는 의식적인 연습을 한다 34

2.1.5. 전문가는 목표를 향해 나아가는 힘을 가지고 있다 36

2.2. 창력은 창의성으로 융합된다 40

2.2.1. 창의성은 문제발견에서 시작된다 41

2.2.2. 창의성은 나의 선호를 반영한다 45

2.2.3. 창의성에도 메타인지가 필요하다 61

2.2.4. 믿음은 창의성의 원동력이다 64

2.2.5. 창의성에서 나의 정체감을 찾는다 65

2.3. 창력은 디자인역량으로 실현된다 71


∎chapter 03. 경력창의성의 4요소 79

3.1. 창력의 산물 81

3.2. 창력의 사람 84

3.3. 창력의 과정 85

3.4. 창력의 환경 87


∎chapter 04. 경력창의성의 제모습 91

4.1. 창무 94

4.2. 창직 100

4.3. 창업 103


∎chapter 05. 경력창의성 전략 107

5.1. 경력창의성의 과정전략 111

5.2. 경력창의성의 내용전략 121

5.2.1. 숙련전략 156

5.2.2. 관리전략 160

5.2.3. 차별화전략 163

5.2.4. 창의전략 166

5.2.5. 융합전략 170


∎chapter 06. 맺음말 179


∎참고문헌 185

∎찾아보기 190